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学院职教所组织校本特色课程开发课标、教材评审会
发布时间：2016-01-03 10:37
根据北京市财政局关于加强“中等职业教育学生综合素质提升”项目经费管理的通知精神和学校项目建设总体要求“校本特色课程开发”工作有序推进，经过项目组成员的努力，《技工院校学生心理健康教育》和《技工院校学生礼仪》两门校本特色课程的课标编制和教材编写工作已完成，于4月26日在我院实训中心三层会议室召开了专家评审会，会议邀请到了部分高职院校和技工院校的心理健康教育和礼仪方面的专家分别对《技工院校学生心理健康教育》和《技工院校学生礼仪》两门课的课程标准和教材进行了评审。
与会专家从课程定位、课程设计、课程目标、课程结构、内容要求、教学模式方法与手段、课程实施条件等方面逐一进行了评审，一致认为：
本次所开发的课程培养对象以技工院校为主，基于对技工院校学生特点和日常行为礼仪培养为主，针对性强，符合技工院校的特点；课程充分体现了体验式、情境式、活动型为主，适合技校学生特点；课标格式规范，体例完整，内容渐进性安排合理；体现实用、适用、特色鲜明。
同时也建议：心理健康教育课应增加常见心理问题的预防；性心理、性生理、自我保护、同性恋、网恋等学生成长中困惑的问题；礼仪课应以职场礼仪是重点，加强职场礼仪技能训练等内容。
两本教材通过设立模块来统筹教材内容，并通过模块中分单元的系列活动来安排教学内容，专家一致认为该教材为技工院校学生量身打造，针对性强，活动设计新颖独到，具有实用性、适用性和趣味性，心理健康教育课内容通过“活动场”“智慧园”“读书角”“测试区”“实践地”等方式呈现；学生礼仪课内容通过“情境描述”“情境分析”“礼仪规范”“知识链接”“礼仪训练”“实践活动”等形式呈现有利于教学目标的实现和学生职业综合素质的提升。
撰稿：曹凤仙
摄影：史航
2015年4月27日