学院微信
北京一轻高级技术学?！笆称芳庸び爰煅樽ㄒ狄惶寤哦咏ㄉ柘钅俊逼舳蠡嵩猜傩?/h1>
发布时间：2016-01-03 10:29
2014年7月2日上午学校在实训中心三楼会议室召开了“食品加工与检验专业一体化团队建设项目”启动大会，会议邀请了六位职教专家和食品行业专家参与团队建设，共同商讨建设规划。教务科科长，职教所和团队成员出席了启动会。北京市职业技能培训指导中心领导到会讲话。
会议由常务副校长孙玉直主持，常明校长致欢迎词。常校长在发言中代表学校向各位专家莅临我校参加“食品加工与检验专业一体化教师团队建设项目”启动会表示衷心的感谢。常校长指出：学校召开一体化教师团队培养计划启动仪式，是加快推进学校一体化教学改革进程的一项重要举措。常校长对一体化教师团队培养工作提出三点要求：一是高度重视，全面提升学校一体化教学水平；二是稳步推进，保质保量完成培养计划的各项任务；三是严格把关，确保资助资金科学合理使用。
食品检验专业团队负责人张磊从项目建设背景、专业优势、团队基础、建设规划和组织管理五个方面进行了汇报。该项目是2014-2015年北京市技工院校教师培养六项计划之一，建设期为两年，旨在通过专业进修、企业实践、教育科研及一体化课程改革等途径的重点培养，促进团队成员一体化课程改革、专业建设、课题科研和教学实践等方面能力提升，成为先进职业教育理念的引领者，一体化课程改革的技术指导者。我校食品加工与检验专业在专业规模条件、师资队伍、教研教改、社会服务和校企合作等方面具有很强的专业优势。团队中有专业教师和企业专家，他们不但具有高学历、高职称、高职业技能，而且在教育教学、项目建设、科研成果和课程改革等方面具有丰富的经验。建设规划是在两年的计划培养周期内，造就一支具有先进的现代职业教育理念、高水平的专业理论和实践技能，结构合理、师德高尚、素质过硬、活泼向上的教师团队。
会上校领导向专家颁发了聘书，专家们一致表示支持学校工作，希望食品加工与检验专业一体化团队继续与企业加强合作，可以将项目放到企业来做，共享资源。专家建议以加强校企合作为中心，提高教师队伍建设质量，完善一体化课程体系。北京市职业技能培训指导中心领导对我校近几年的快速发展和取得的成绩给予了肯定，并希望我们在项目建设过程中能够保质保量、严格把关、积累经验，上下联动，圆满完成建设任务。
温涛供稿
2014.7.3
2014年7月2日上午学校在实训中心三楼会议室召开了“食品加工与检验专业一体化团队建设项目”启动大会，会议邀请了六位职教专家和食品行业专家参与团队建设，共同商讨建设规划。教务科科长，职教所和团队成员出席了启动会。北京市职业技能培训指导中心领导到会讲话。
会议由常务副校长孙玉直主持，常明校长致欢迎词。常校长在发言中代表学校向各位专家莅临我校参加“食品加工与检验专业一体化教师团队建设项目”启动会表示衷心的感谢。常校长指出：学校召开一体化教师团队培养计划启动仪式，是加快推进学校一体化教学改革进程的一项重要举措。常校长对一体化教师团队培养工作提出三点要求：一是高度重视，全面提升学校一体化教学水平；二是稳步推进，保质保量完成培养计划的各项任务；三是严格把关，确保资助资金科学合理使用。
食品检验专业团队负责人张磊从项目建设背景、专业优势、团队基础、建设规划和组织管理五个方面进行了汇报。该项目是2014-2015年北京市技工院校教师培养六项计划之一，建设期为两年，旨在通过专业进修、企业实践、教育科研及一体化课程改革等途径的重点培养，促进团队成员一体化课程改革、专业建设、课题科研和教学实践等方面能力提升，成为先进职业教育理念的引领者，一体化课程改革的技术指导者。我校食品加工与检验专业在专业规模条件、师资队伍、教研教改、社会服务和校企合作等方面具有很强的专业优势。团队中有专业教师和企业专家，他们不但具有高学历、高职称、高职业技能，而且在教育教学、项目建设、科研成果和课程改革等方面具有丰富的经验。建设规划是在两年的计划培养周期内，造就一支具有先进的现代职业教育理念、高水平的专业理论和实践技能，结构合理、师德高尚、素质过硬、活泼向上的教师团队。
会上校领导向专家颁发了聘书，专家们一致表示支持学校工作，希望食品加工与检验专业一体化团队继续与企业加强合作，可以将项目放到企业来做，共享资源。专家建议以加强校企合作为中心，提高教师队伍建设质量，完善一体化课程体系。北京市职业技能培训指导中心领导对我校近几年的快速发展和取得的成绩给予了肯定，并希望我们在项目建设过程中能够保质保量、严格把关、积累经验，上下联动，圆满完成建设任务。
温涛供稿
2014.7.3